Для самопроверки и в качестве ознакомления приведены некоторые задания по биологии и ответы бонусом.
1. Тайны природы
Лаборант Кнопочкин решил выяснить, влияет ли температура на скорость прорастания семян фасоли. Он взял две одинаковые чашки Петри, положил в каждую по 10 семян, залил в них одинаковым количеством воды и поместил чашки в разные условия: одну – в тёплое место с температурой +25 градусов Цельсия, а другую – в холодильник с температурой +4 градуса Цельсия. Каждый день Кнопочкин проверял семена, фиксировал появление корешков и записывал даты прорастания. Через неделю он подсчитал количество проросших семян в каждой чашке и сравнил полученные данные. Выберите, какой метод научного познания применил Кнопочкин в своём исследовании. = Эксперимент, так как Кнопочкин целенаправленно изменил одно условие (т.е. температуру) и сравнил результаты в контрольной и опытной группах

2. Давайте рисовать
Лаборант Кнопочкин увлекся ботанической графикой и принялся зарисовывать диаграммы цветков по фотографиям. Он выбрал несколько растений из разных семейств и перенёс их строение на бумагу. Однако, увлёкшись работой, Кнопочкин совсем забыл подписать готовые рисунки. Теперь перед ним стоит задача: определить, к какому семейству относится растение, диаграмма цветка которого представлена на фотографии. Помогите лаборанту сделать верный выбор. = Бобовые

3. Неужели это честно
Гифы почвенных грибов оплетают корни дерева и проникают между их клетками, образуя микоризу. Дерево передаёт грибу до четверти всех органических веществ, созданных при фотосинтезе. Выберите утверждение, которое верно объясняет, почему такие отношения устойчиво сохраняются, несмотря на столь значительные затраты дерева. = Гриб извлекает из почвы соединения фосфора и азота, малодоступные корням дерева, и передаёт их дереву

4. Микрофотографические кружева
На электронной микрофотографии представлен поперечный срез органелл. Определите органеллы, изображённые на фотографии. = Реснички

5. Неживые ткани
На рисунке перед вами представлен фрагмент среза стебля двудольного растения. Какой цифрой обозначена ткань, осуществляющая свои функции в мертвом состоянии? = Два

6. Особенный стебель
Выберите из списка ниже представленных растений, то, у которого нет вторичной образовательной ткани в стебле – камбия. = Мятлик обыкновенный (Poa trivialis)

7. Видоизменения побега
У какого из представленных растений видоизменённый побег представлен луковицей? Ответ: 2 рис.

8. Хитрые приспособления
Перед вами поперечный разрез средней части тела дождевого червя. Под цифрой 15 обозначена структура. = Тифлозоль (складка стенки кишечника)

9. Органы моллюсков
Для моллюсков очень характерно наличие двух парных органов чувств — осфрадиев. Они расположены у входа в мантийную полость, которая омывается водой. Их функция связана с.. = Анализированием химического состава воды

10. Атака и утилизация
Среди ленточных червей есть два вида, паразитирующих в кишечнике человека: свиной цепень и бычий цепень. В их строении есть важные отличия, связанные с наличием или отсутствием определённых структур на сколексе и в зрелых члениках.
Какое утверждение о строении этих червей является верным? = Бычий цепень невооруженный, так как на его сколексе отсутствуют крючья, а у свиного цепня крючья есть.

11. Карманный атлас
Селезёнка связана одновременно с кровеносной и иммунной системами организма. Какой процесс непосредственно относится к её функциям? = Разрушение старых или повреждённых эритроцитов

12. Круги кровообращения
Выберите правильное описание большого круга кровообращения. = Начинается в правом желудочке, заканчивается в левом предсердии.

13.Выжившие
Популяции одного вида мелких млекопитающих обитают на нескольких изолированных участках леса. Между некоторыми участками сохраняются лесные полосы, по которым животные могут перемещаться. При строительстве дороги одна из таких полос была уничтожена. Какое последствие наиболее вероятно для популяции на изолированном участке? = Уменьшится обмен особями и наследственным материалом с другими популяциями.