Задания и ответы по русскому языку приведены исключительно в качестве ознакомления и для проверки своих знаний.

1. Прочитайте стихотворение Н. М. Карамзина и заполните пропуски в тексте ниже:
И Феб в сиянии златом,
В венце блестящем, в славе мирной,
Свершит на небе путь эфирный;
На самом западе своем
Еще осветит мир лучами,
Сольется яркими струями
С вечерней, тихою зарей
И алый блеск оставит в ней.
— Н. М. Карамзин, 1796
Слова, которые мы сейчас пишем с буквой (1) ____, в поэзии XVIII века писались с буквой (2) ____ и чаще всего произносились не так, как сейчас: не со звуком [(3) ____], а со звуком [(4) ____]. В качестве примера можно привести слово (5) ____ из стихотворения выше. Там оно используется как (6) ____ к слову (7) ____, поэтому при чтении стихотворения его точно следует произносить иначе, чем произносят сейчас. Однако вместе с этим в стихотворении присутствует слово (8) ____, которое, как можно понять по слову (9) ____, должно произноситься по-современному. Читатель того времени обычно не ждал такого произношения, поэтому в подобных случаях Н. М. Карамзин придумал использовать букву (10) ____.
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (1).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (2).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (3).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (4).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (5).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (6).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (7).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (8).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (9).
Укажите, как должен быть заполнен пропуск (10).
Ответы:
(1) ё
(2) е
(3) о
(4) э
(5) сольется
(6) сказуемое
(7) Феб
(8) зарей
(9) ней
(10) ё

2. Как корабль назовёшь?
В данном задании несколько верных утверждений. Выберите все, которые Вы считаете верными.
Когда-то на борту космического корабля «Комета» была такая надпись:
К
О
М
Е
Т
А
Постепенно все буквы, кроме двух, стёрлись, и экипаж решил придумать кораблю новое название. Это название должно состоять из двух слов, начинающихся с сохранившихся букв. Кроме того, в названии должно содержаться ровно три корня — не больше и не меньше.
Какие названия из предложенных подойдут для космического корабля?
Краснодеревщик Егор
Ежедневные авиалинии
Обыкновенная астрофизика
Трудноуловимый объект
Космическая магия
Верные варианты ответов:
1. Краснодеревщик Егор
2. Обыкновенная астрофизика
3. Трудноуловимый объект

3. Правила деления
Даны примеры употребления слова микроб:
Миша разделил эти примеры на две группы в зависимости от реализации одного морфологического признака слова микроб. Пример попал в группу 1.
Пример:
Ищите микробы, бациллы, тромбы и зловредные клетки, мудрые гистологи!
Распределите оставшиеся примеры по группам.
Примеры
Кто знает, что если взвесить всех микробов, населяющих Мировой океан, то этот незримый «вакуум жизни» окажется почти в сотню раз массивнее всех рыб, китов, котиков, крабов и их «земляков по водному миру», вместе взятых?
Микробиология «провозгласила патогенного микроба единственной причиной инфекций», — писал в 1899 г. Н. Ф. Гамалея.
Она защищает микроб от множества опасностей внешней среды, но она же служит важной мишенью, которую распознает наша иммунная система и которую атакуют некоторые антибиотики, включая пенициллин.
При этом фаги атаковали гнилостных микробов и биодеградировали — распались на частицы ДНК, белки и пошли на корм другим микроорганизмам.
Теория инфекций и много десятилетий спустя, как отмечал академик РАМН И. В. Давыдовский, сводилась к эмпирическому указанию на микроб-возбудитель.
Группа 1
Группа 2
Распределите ещё несколько примеров по полученным группам.
Примерв
Дворовые люди мылись по несколько раз в день, натирались по настоянию барыни вонючими мазями, убивающими микробы.
Люди противостояли этим «плохим» микробам вслепую: вводили карантин и занимались кровопусканием (долгое время это был единственный способ борьбы со всеми болезнями).
Поэтому врач может назначить курс антибиотиков, убивающих «язвительный» микроб.
Северная красота сурова, сдержанна, возвышенна, непафосна — ненужный пафос вымораживается вместе с вредными южными микробами.
Я только и занят тем, что день и ночь варю и выращиваю ему микробов для его бесконечных опытов.
Группа 2
Невозможно отнести ни к одной из групп
Группа 1
Все ответы
Группа 1 (неодушевлённое):
· Она защищает микроб от множества опасностей…
· Теория инфекций… указанию на микроб-возбудитель.
· Дворовые люди… убивающими микробы.
· Поэтому врач может назначить… убивающих «язвительный» микроб.
Группа 2 (одушевлённое):
· Кто знает, что если взвесить всех микробов…
· Микробиология «провозгласила патогенного микроба…
· При этом фаги атаковали гнилостных микробов…
· Я только и занят тем, что… выращиваю ему микробов…
Невозможно отнести ни к одной из групп:
· Люди противостояли этим «плохим» микробам вслепую…
· Северная красота… вместе с вредными южными микробами.