Информация к тестам по истории в виде вопросов и ответов приведена для ознакомления и для проверки своих знаний.
Задание 1. Тест
Какое событие 843 г. стало важным этапом распада империи Карла Великого?
а) Первый крестовый поход
+ б) Верденский раздел
в) Великая хартия вольностей
г) Захват Константинополя крестоносцами

Какое событие русской истории относится к 911 г.?
а) Крещение Руси
+ б) Договор Олега с Византией
в) Любечский съезд князей
г) Невская битва

Кто из перечисленных деятелей был современником Ивана III?
а) Сергий Радонежский
+ б) Аристотель Фиораванти
в) Андрей Рублёв
г) Феофан Грек

Какова дата вхождение башкирских племён в состав Российского государства?
а) 1552 г.
б) 1586 г.
+ в) 1554–1557 гг.
г) 1480 г.

Какое событие произошло раньше остальных?
а) Куликовская битва
б) Ледовое побоище
+ в) Битва на реке Калке
г) Стояние на реке Угре

Задание 2. Тест
А) Какие признаки характеризуют хозяйственную и общественную жизнь средневекового западноевропейского города?
+ а) ремесленные цехи
+ б) купеческие гильдии
+ в) ежегодные ярмарки
+ г) деятельность менял и ростовщиков
д) обязательное кочевое скотоводство большинства горожан
е) отсутствие торговли между городами

Б) Какие термины связаны с историей Башкортостана?
+ а) Ясак
+ б) Тархан
+ в) Шежере
г) Вира
+ д) Курултай
е) Полюдье

В) Какие три художественные техники особенно тесно связаны с византийской христианской традицией, воспринятой Русью?
+ а) Мозаика
+ б) Фреска
+ в) Икона
г) Книжная миниатюра

Задание 3. Установление хронологической хронологической последовательности. В каждом подпункте расположите элементы от самого раннего к самому позднему.
А) Битва на реке Воже
Б) Призвание Рюрика
В) Крещение Руси
Г) Ледовое побоище
Д) Куликовская битва
Ответ: бвгад

А) Стояние на реке Угре
Б) Хиджра — переселение Мухаммеда из Мекки в Медину
В) Начало Первого крестового похода
Г) Объединение Киева и Новгорода под властью Олега
Д) Захват Константинополя участниками Четвёртого крестового похода
Е) Окончание иконоборчества
Ж) Невская битва
З) Крещение Руси
Ответ: бегзвджа

А) Храм 1532 года в подмосковной великокняжеской резиденции с высокой шатровой композицией
Б) Готический собор на острове Сите; западный фасад с двумя башнями, стрельчатые арки и витражи
В) Храм VI века, возведённый по приказу императора Юстиниана, с огромным куполом над центральным пространством
Г) Огромный овальный амфитеатр, ставший символом императорского Рима и массовых публичных зрелищ.
Ответ: гвба

Задание 4. Установление соответствия.
Соотнесите исторического деятеля и событие.
Ответ:
А) Дмитрий Донской — Куликовская битва
Б) Иван III — Стояние на реке Угре
В) Иван IV — Присоединение Казанского ханства
Г) Александр Невский — Ледовое побоище
Д) Владимир Мономах — Разгром половцев в 1111 г.

Б) Соотнесите деятеля истории Руси/России с его современником из всеобщей истории.
Ответ
А) Игорь Рюрикович — Оттон I
Б) Владимир Мономах — папа Урбан II
В) Игорь Святославич — Ричард I Львиное Сердце
Г) Александр Невский — Людовик IX Святой
Д) Иван III — Людовик XI

В) Соотнесите характеристику художественной техники и термин.
Ответы
Изображение собирается из множества небольших кусочков цветного стекла или камня — А) Мозаика
Живопись наносится по сырой штукатурке стены — Б) Фреска
Священный образ пишется на специально подготовленной доске и подчиняется канону — В) Икона
Небольшое изображение включается в рукописную книгу — Г) Книжная миниатюра

Задание 5. Краткий ответ по текстам
Текст 1.
«В год 6472 (964). Когда Святослав вырос и возмужал, стал он собирать много воинов храбрых, и быстрым был, словно пардус, и много воевал. В походах же не возил за собою ни возов, ни котлов, не варил мяса, но, тонко нарезав конину, или зверину, или говядину и зажарив на углях, так ел. Не имел он и шатра, но спал, постилая потник с седлом в головах, — такими же были и все прочие его воины. И посылал в иные земли со словами: „Иду на вы!“».
(А) Назовите князя, о котором идёт речь.
(Б) Какие черты характера князя подчёркивает летописец? Назовите не менее двух и подтвердите их деталями текста.
(В) Приведите не менее двух примеров военных походов этого князя.
Ответы —
А) Святослав Игоревич
Б) Храбрость и воинственность, неприхотливость и простота в быту
В) Разгром Хазарского каганата (965 г.); походы на Дунайскую Болгарию (967–971 гг.); война с Византией (970–971 гг.).

Текст 2.
«Если ты хочешь бежать — иди: средства в твоих руках, суда готовы, море открыто. Но я остаюсь. Я люблю старое изречение, что пурпур — лучший саван!»
(А) Назовите государство и императора, при котором произошли описываемые события.
(Б) Назовите восстание, во время которого могла прозвучать эта речь.
(В) Объясните смысл выражения «пурпур — лучший саван». Что оно говорит о поведении правителя в кризисе?
Ответы —
А) Византия, император Юстиниан первый
Б) Восстание «Ника» (532 г.)
В) Пурпур — символ императорской власти. Выражение означает, что для императора лучше погибнуть, сохранив достоинство и власть, чем спастись бегством и потерять трон. Оно говорит о решимости правителя остаться до конца, не отказываясь от своего статуса даже перед лицом смертельной опасности.

Текст 3.
Первоначально шежере представляло собой родословную, в которой фиксировалась последовательность поколений рода. Позднее в такие записи стали включать рассказы о событиях, связанных с родом или племенем, сведения об отношениях с соседями, документы о земельных правах и другие важные для сообщества сведения. Так родословная постепенно превращалась в форму письменной исторической памяти.
(А) Что такое шежере? К какому виду исторических источников его следует отнести?
(Б) Назовите три вида сведений, которые историк может извлечь из шежере.
(В) Назовите две возможные трудности или ограничения при использовании шежере как исторического источника.
Ответы
А) Шежере — родословная, генеалогическая летопись башкирских племён и родов, включающая имена предков по мужской линии и сведения об исторических событиях. Это письменный исторический источник.
Б)1. Генеалогия рода/племени (имена предков по мужской линии).
2. Исторические события, связанные с родом или племенем.
3. Сведения о земельных правах и отношениях с соседями.
В) 1. Субъективность и устная передача — многие шежере долгое время передавались устно, что могло привести к искажениям и неточностям.
2. Ограниченность и фрагментарность — до наших дней дошло сравнительно немного шежере (около 150), и они часто сохранились лишь в поздних копиях, что затрудняет проверку достоверности.